Επαναπροσδιορισμός Μάθησης
Το μυαλό μας είναι προγραμματισμένο να μένει ίδιο. Θέλει τα πράγματα να μένουν ίδια. Αρνείται να δεχτεί το καινούργιο. Όταν εισάγονται νέες ιδέες σ' αυτό νοιώθει ότι απειλείται - ότι απειλείται με "αφανισμό". Δεν του αρέσουν οι αλλαγές. Όταν αλλάζουν οι κανόνες και τα δεδομένα της πραγματικότητας, νοιώθει ότι "απειλείται". Συγκρίνει τα νέα δεδομένα με αυτά που ήξερε κι αν αυτά είναι πολύ διαφορετικά, σφίγγεται και φοβάται. Αυτό το φαινόμενο λέγεται "γνωστική ασυμφωνία" και είναι ο λόγος για τον οποίο μαθαίνουμε αργά. Αν λοιπόν θέλουμε να μάθουμε οτιδήποτε, το να μάθουμε πώς μαθαίνουμε είναι όχι μόνο απαραίτητο, αλλά αναγκαστικό προαπαιτούμενο. Αν γνωρίζουμε τους μηχανισμούς μάθησης, μαθαίνουμε και πιο γρήγορα και πιο αποτελεσματικά. Άρα λοιπόν πριν μάθουμε οτιδήποτε, προτεραιότητα έχει να μάθουμε ΠΩΣ ΜΑΘΑΙΝΟΥΜΕ! Δεν Είναι Ότι Δεν σου Αρέσει να Μαθαίνεις Είναι Ότι Δεν Έχεις Ανακαλύψει τι Πραγματικά θα Ήθελες να Μάθεις Η Μόρφωση Αντίθετα που Ενεργητικά θα Επιδιώξεις να Αποκτήσεις Θα σου Εξασφαλίσει Πραγματικό Πλούτο. Το Μέγεθος του Πλούτου που θα Αποκτήσεις θα το Καθορίσεις Εσύ Από την Ποιότητα της Μόρφωσης που Εσύ θα Επιδιώξεις να Αποκτήσεις.Γνωστική Ασυμφωνία
Πώς Μαθαίνουμε

Η Μάθηση Είναι Μια Από Τις Μεγαλύτερες Απολαύσεις Της Ζωής
Η Μάθηση Είναι μια Από τις Μεγαλύτερες Απολαύσεις της ΖωήςΗ Μόρφωση Είναι Πλούτος
Η Μόρφωση που σου Προσφέρει το Σχολείο σου Εξασφαλίζει Ένα Εισόδημα... Ίσως...
Πίσω στις Σχέσεις

